Публикации по теме «УМК Г. С. Меркина»

Итоговая работа по русской литературе за курс 8го класса проверяет знания, полученные в течение учебного года.

Рабочая программа составлена на основе: • Государственного стандарта основного общего образования, утверждённого 17 декабря 2010 г. Приказом Министерства образования и науки РФ № 1897; • Примерной программы по учебным предметам. Литература 5-9 класс (Стандарты второго поколения) • Концепции курса, представленной в программе по литературе для 5-11-х классов общеобразовательной школы /Авторы-составители: Г.С. Меркин, С.А. Зинин, В.А. Чалмаев. – 5-е изд., испр. и доп. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2010 – 200 с. к УМК для 5-9 классов /Авторы программы Г.С. Меркин, С.А. Зинин

Технологическая карта урока литературы 9 класс

Задачи: - развивать мыслительную деятельности учащихся, которая необходима как в учебе, так и в обычной жизни: умение работать с текстом, анализировать различные ситуации, умение задавать вопросы, самостоятельно формулировать гипотезу. - развивать способность к рефлективному творческому мышлению; - учить выражать свои мысли чётко, уверенно и корректно по отношению к окружающим, аргументировать свою точку зрения и учитывать точки зрения других; - вырабатывать способность брать на себя ответственность, участвовать в совместном принятии решений, выстраивать конструктивные взаимоотношения.

Методический материал для учителя

Рабочая программа по литературе на уровне основного общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования (Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 г. № 287, зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 05.07.2021 г., рег. номер – 64101) (далее – ФГОС ООО), а также федеральной рабочей программы воспитания, с учётом Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации

Проверить знание текста.

Проверочная работа предназначена для обучающихся 6 класса. Цель работы: проверить знание текста

Презентация к уроку с различными типами заданий прекрасно разнообразит занятие. Обучающиеся получат новые знания, а также проведут интересно время.

Методическая разработка урока литература с использованием кейс-технологии направлена на развитие аналитических навыков работы с художественным текстом, монологической и диалогической речи учащихся, воспитание чувства долга и любви к Отечеству, формирование гражданской позиции учащихся

Внеклассное мероприятие по краеведению в школе «Родная природа в лирике хакасских поэтов» Цель: • познакомить учащихся с творчеством хакасских поэтов; • пробудить у детей интерес к чтению произведений хакасских поэтов, разви-вать познавательный и эмоциональный интерес, воображение, речь уча-щихся; • воспитывать любовь к своей малой Родине, родному краю через творчество хакасских поэтов. Оборудование: • портреты хакасских поэтов, выставка книг. • фотографии музыкальных инструментов (чатхан, хобра, хомыс), • грамзапись хакасских песен, • звучание горлового пения и чатхана, • рисунки.

Использование кейс - технологии в процессе обучения литературе оправдано также тем, что обучающиеся получают возможность работать в сотрудничестве, коллективно, благодаря чему формируются собственные умения анализировать, аргументированно представлять свою точку зрения, применять логические универсальные учебные действия, а также практические умения решать проблемы в реальной жизни. В работе представлено, какие именно навыки можно сформировать и развить при использовании кейс - технологии на уроках литературы.

Проверочная работа по литературе для учеников 9 класса. Можно использовать как для индивидуальной, так и для групповой работы. Ответы прилагаются.

Интегрированный урок: обобщение с изучением нового материала с применением технологии веб-квеста

Знакомство с жанром комедии; выявление конфликта, на котором строится действие в пьесе, его причин, связи с эпохой

Наглядный дополнительный материал к уроку "Я в мире вечный странник.." ( по лирике М.Ю.Лермонтова)

1)Конспект интегрированного урока "Я в мире вечный странник.." (по лирике М.Ю. Лермонтова) 2)Презентация к уроку.

Урок изучения нового, включает различные виды деятельности, представлен дидактический контент (ссылка или скриншот), каждый этап урока имеет описание планируемых результатов.

Маршрут В.А. Жуковского во время его визита в Севастополь в 1837 году (по следам Пушкина). На карте обозначены примерные места, где поэт останавливался, чем интересовался, наброски и рисунки каких мест создавал.

Комплексная проверочная работа по литературе по программе 8 класса. Материал может быть использован для промежуточной аттестации в конце учебного года или входящего мониторинга - в начале следующего учебного года. Предназначен для диагностики уровня усвоения учебного материала обучающимися 8 класса